この雑誌についての詳細は『Ｆａｓｈｉｏｎ　Ｔａｌｋｓ．．．』第１号をご覧ください。

今回は「教育①」です。

「学校教育において・・・『家庭科』は長らく女子教育と結びついて考えられ・・・性を問わず着ているはずの衣服について学習する機会が一方の性に偏向していたことは、女性の自立や社会進出をかなえるための基礎的な知識や技術の習得につながっていましたが、他方では、家政学、あるいは服飾史やファッションの研究が専ら女性を対象とするすることの遠因になっているようにも思えます」（編集後記より）